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66人以上超大班額 2020年要全部消除

時間:2018年03月02日 11:16 來源:山西晚報

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  2月27日,太原市政府辦公廳印發《關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》(簡稱《實施意見》),將加快推進并全面實現縣域內城鄉義務教育學校建設標準、教師編制標準、生均公用經費基準定額、基本裝備配置標準“四統一”和“兩免一補”政策城鄉義務教育學生全覆蓋。

  加快消除現有“大班額” 避免產生新的“大班額”

  教育發展的不均衡,導致出現“大班額”問題,這一現象導致學校校舍、師資及相關的配套設施滿足不了教學要求等。對此,《實施意見》提出,將實施“配建學校‘交鑰匙’計劃”,通過在產業聚集區和城郊接合部,要結合居民住宅和保障房建設,合理配建中小學校等措施,確保到2020年基本形成新的城鎮學校布局,保證城鎮有足夠的學位供給,滿足學生就近入學需求。

  與此同時,太原市將適當調整學校規模軌制,科學實施學校布局調整,重點解決城鎮中小學校“大班額”問題。落實好消除“大班額”專項規劃,按照分年度專項規劃,制定具體工作方案,明確工作任務和時間表、路線圖,建立消除“大班額”工作臺賬,實行銷號管理,加快消除現有“大班額”,避免產生新的“大班額”。

  根據“消除大班額計劃”,已經存在的66人以上超大班額,到2018年控制在1%以內,2020年全部消除;56人以上大班額,2018年控制在3%以內,2020年基本消除,并基本做到小學班額不超過45人、初中班額不超過50人。

  鄉村教師生活補助每人每月不低于300元

  《實施意見》明確,將不斷提高鄉村學校教師待遇。實施“鄉村教師發展計劃”。建立長效聯動機制,確保義務教育學校教師工資不低于當地公務員平均工資水平。依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費用。

  對山區、農村、貧困地區學校和城鄉薄弱學校實行績效工資分配傾斜政策。落實邊遠地區、貧困地區、山區村鎮中小學教師崗位津貼制度。參照我省集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策,按照每人每月不低于300元的標準,落實鄉村教師生活補助。

  將符合條件的鄉村教師住房納入住房保障范圍,合理規劃建設鄉村學校教師周轉宿舍,滿足鄉村教師基本生活需要。完善鄉村教師職業發展保障機制,合理設置鄉村學校中、高級教師崗位比例。建立完善鄉村教師榮譽制度。

  同時,《實施意見》提出還將完善義務教育學校校長輪崗教師交流制度,教師年均交流人數要達到本縣(市、區)應交流教師總數的10%以上,其中優秀教師(含模范教師、教學能手、骨干教師、學科帶頭人、特級教師等)以及中高級教師要達到應交流對象總數的20%以上。

  運用“互聯網+教育”模式構建教育信息化體系

  實施“義務教育辦學模式改革計劃”和“初中辦學水平整體提升三年行動計劃”,搞好義務教育結對幫扶工作,市級統籌安排、縣級具體實施,按照學校行政隸屬關系,逐縣、逐校制定幫扶方案,建立穩定的“一對一”“一對多”結對幫扶關系。

  運用“互聯網+教育”模式,構建覆蓋城鄉的教育信息化體系,加強鄉村學校的信息化基礎設施建設,開發名師優質課程,構建優質資源共享平臺,全面提高鄉村教師的信息技術運用能力,強化信息技術與教育教學的深度融合,整體提升城鄉義務教育的辦學水平。

  同時,《實施意見》提出將發揮中小學家長委員會作用,推動社區參與學校治理,探索建立第三方評價義務教育學校辦學機制,加快形成依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。

  到2020年,義務教育辦學模式改革覆蓋10縣(市、區),惠及全市80%以上的義務教育階段公辦學校,有效擴大優質教育資源覆蓋面,整體提升區域內義務教育辦學水平。

  外出務工父母要依法履行對子女的監護職責和撫養義務

  太原市各級工會、共青團、婦聯、殘聯、關工委等群團組織要發揮自身優勢,建立家庭、政府、學校各盡其責,社會力量積極參與的農村留守兒童關愛保護工作體系。

  強化家庭監護主體責任,外出務工父母要依法履行監護職責和撫養義務。依法追究父母或其他監護人不履行監護職責的責任,依法處置各種侵害留守兒童合法權益的違法行為。(李晶)

(責任編輯:李麗麗)

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